Karolina Grzywacz – Oblicza ADHD – od diagnozy do pomocy ADHD
– Konsekwencje w dorosłości niezaopiekowanego ADHD
Karolina Grzywacz – psycholożka, terapeutka pracująca w Poradni „Poza Schematami” w Warszawie, gdzie zajmuje się wspieraniem rozwoju dzieci oraz pomocą ich rodzicom i nauczycielom. Posiada doświadczenie w pracy dziećmi i młodzieżą oraz dorosłymi z różnymi trudnościami (ADHD, spektrum autyzmu, dysleksja, zaburzenia zachowania, zagrożenie niedostosowaniem społecznym) oraz w badaniach i diagnozie zaburzeń. Prowadzi także grupowe zajęcia „Warsztaty dla Dobrych Rodziców” oraz warsztaty „Zapanuj nad ADHD”
Maria Natkowska – Rola integracji sensorycznej w terapii dzieci z ADHD: jak praca nad zmysłami wspiera koncentrację i emocje
Maria Natkowska – pedagog, pedagog specjalny, logopeda, terapeuta pedagogiczny, terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel akademicki Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej w Liszynie. Specjalizuje się w tematyce pedagogiki społecznej, opiekuńczo-wychowawczej oraz specjalnej, a także zagadnieniach z obszaru terapii pedagogicznej oraz wykorzystywania nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela. Autorka wielu artykułów o tematyce edukacyjnej w czasopismach oraz na portalach internetowych
Anna Świątecka – Dogoterapia jako sposób na poprawę funkcjonowania dzieci z ADHD
Anna Świątecka – dogoterapeutka z 10-letnim doświadczeniem, kynopsycholog, trener psów, mgr pedagogiki ogólnej, przedszkolnej, wczesnoszkolnej. Aktualnie opiekunka 4 psów, właścicielka firmy “Gratka – zajęcia z psem”
Sylwia Nowakowska – Kolor i forma w terapii ADHD: arteterapia jako narzędzie wspierające pracę z dziećmi
Sylwia Nowakowska – arteterapeutka z doświadczeniem pracy w przedszkolu. Prowadzi warsztaty plastyczne i arteterapeutyczne. Ukończyła wychowanie przedszkolne i edukację wczesnoszkolną, pedagogikę resocjalizacyjną, arteterapię i terapię zajęciową.
Agata Strzegowska – Warsztaty dla rodziców jako kluczowa forma wsparcia dzieci z ADHD
Agata Strzegowska – pedagożka, socjoterapeutka, terapeutka TUS, certyfikowana prowadząca Warsztaty dla Rodziców Ośrodka „Poza Schematami” w Warszawie, założycielka Gabinetu Pedagogiczno – Terapeutycznego „Równe Szanse”, nauczyciel świetlicy w SP nr 20.
Projekt jest realizowany w ramach programu 2.1 E-usługi, Poddziałanie 2.1.1 E-usługi dla Mazowsza, typ projektów Informatyzacja bibliotek, w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2014-2020.